北京新航道英语学习新革命：从英语学习到胜任力的培养

“化”“数字化”是21世纪的两个关键词。当今时代，科技进步日新月异、知识更新日益加速，不断冲击着人们的思维、拓展着人们的视野。世界在变、时代在变，不变的就是变化，教育亦如此。

面对世界多极化、经济化、文化多样性、社会信息化的时代特征，以及人工智能技术的方兴未艾，教育必然转向学生能力的培养，培养孩子如何面向未来，拥抱未来，成为一名具有胜任力的国际化人才。

那么，如何培养孩子的胜任力？合格的英语课堂应该是什么样子......今天，在优加青少英语举办的“英语学习新革命——从英语学习到胜任力”大型公益讲座上，这些家长们关心的问题一一揭晓答案。

培养具有胜任力的中国青少年

会上，新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授带领300余名家长、学生一起思考，从人文素养和外语能力、4C（沟通表达能力、批判性思维、合作能力、创造与创新能力）、中国根基三个层面引领家长培养孩子的胜任力。

#胜任力#

“胜任力”一词早于1988年由美国提出，2017年12月12日，经济合作与发展组织在美国哈佛大学正式发布PISA2018“胜任力”评估框架，标志着正式把“胜任力”纳入PISA作为一项新的考核指标。“胜任力”包括以下四种能力：

对地区、和跨文化议题的分析能力；对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力；与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力；以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。

胡敏教授表示：“随着时代的发展，胜任力从品走向必需品已是必然，它不应该仅仅是身上的一个标签，而应该是当下全民教育的方向。因此，要从硬能力、软实力和中国根基三个方面来培养具有胜任力的中国青少年，以适应国际化竞争。”

新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授

“硬能力”是指应培养孩子具备人文科技素养和外语能力。而人文素养STREAM不仅包括传统的science-S (科学)、 technology-T (技术)、engineering-E (工程)、 mathematics-M (数学) 技能，还应具有art-A(艺术) 、writing-W (阅读和写作)艺术素养与超强的阅读和写作能力。此外，必须有超凡的英语能力，能直接阅读外文资料，善于通过手的外语资讯来分析处理地方、、跨文化的问题。

“软实力”是指应培养孩子具有4C，即沟通表达能力（Communication）、批判性思维（Critical Thinking）、合作能力（Collaboration）、创造与创新能力（Creativity and Innovation）。除此之外，家长还应引导孩子从小养成良好的习惯，从而形成核心素质——自我规划、自我管理的能力，这是打造“胜任力"的前提。

同时，“胜任力" 还应该具有强烈的民族身份认同、民族自尊心，应秉持自己的尊严与风骨，扎根中国文化，因此要培养孩子具备中国根基，构建属于当代青年人的大格局观。

深度还原优加课堂，教学侧重胜任力

“一个理想的英语课堂应该是什么样的？”讲座中，优加老师赵珺露一登场便向家长和学生们抛出这个问题，引发大家热烈讨论。像这样的讨论每都在优加课堂上发生。

赵珺露老师用提问互动和视频展示等方式现场还原了优加课堂，在她看来，一个合格的课堂绝不是以应试为导向、只讲技巧、刻意练习，仅陶醉于学生对知识的掌握的课堂，而应该是丰富生动、充实有趣，强调学以致用，注重学生综合能力提升的课堂。

   

露露老师的快乐英语课堂

今年初，优加青少英语的使命正式升级为“培养具有胜任力的中国青少年”。那么，在优加课堂，胜任力是如何体现的呢？赵珺露老师从四个方面进行了解读：

1、必须给孩子提供批判性思维空间

在优加课堂，孩子们不会和单词死磕，而是学着用英语看世界，批判性思考性问题。从衣食住行到天文地理，从饮食文化到建筑设计，从广告创意到协商交易，极大拓宽了孩子们的视野。当一位13岁的孩子在讨论“环境与发展”的题目时，提出“发展是关键，因为环境已经遭到破坏，如果现在停止进步，环境就没有办法复原，只有科技进步才能有效保护环境……”如此深刻的思考，让老师都忍不住点赞。

2、必须给孩子提供沟通交流平台

中国传统课堂中，沟通欠缺是个比较严重的问题，尤其语言类课堂中，老师们更重视知识传输，忽略语言是沟通工具的本质。在优加课堂上，老师为孩子们准备了丰富多样的任务，和诸如Ted talk演讲课程，为他们搭建一个锻炼自己，学会沟通技巧的机会和平台。

3、必须给孩子提供团队协作机会

孩子走上社会，要学的件事就是与人合作。上学时，学校和家长都将重点放在了成绩和排名上，忽略了培养孩子与人协作的能力。长大后再弥补，为时已晚。为培养孩子们的团队合作能力，优加青少英语会在寒暑假特设戏剧课，孩子通过扮演不同角色，懂得如何相互配合演好一出戏，如何各司其职为团队贡献力量。

4、必须给与孩子放飞思想的自由

孩子们是有创造力的群体。他们想象力丰富，对任何事物都充满热情，脑中没有太多条条框框的限制。可厚厚的作业本和沉重的压力，压抑了他们的活力和创造力被压抑。优加英语课堂，致力于激发孩子的创造力，通过英语学习开拓孩子的无限潜能。

就是在这样的优加课堂中，培养出了许多高能的霸。会上，不但有荣获FCE一等奖的员与主持人联台双语主持，还有12名品学兼优的员被授予优加MSE“明星学员”，拿到丰厚的奖品。

MSE“明星学员”颁奖礼

推出“学霸计划” 打造优加榜样力量

在这次讲座上，优加MSE“学霸计划”正式发布。这项评选旨在让的学生以榜样的力量，与同龄人分享自己的故事，用他们的光芒影响更多的孩子携手进步。同时，优加会拿出奖学金回馈表现的学生。

（点击图片了解学霸计划详细内容）

当天活动从上午9：30一直持续到中午12点，家长们全程认真聆听，更有不少人用手机录像，准备回家反复研读。

讲座结束后，在展台边咨询和报名的家长一直络绎不绝。一位家长说，对于低龄的孩子来讲，他们更看重的是优加的课程体系和课堂表现对于孩子英语兴趣和综合能力培养，随着孩子成长到高年级，他们对于参加考试测评的能力也将为选择的重要指标。

对于已经在优加学习两年的孩子，家长对有优加的教学实践给予了充分的肯定，表示孩子通过优加学习受益匪浅，还当场去咨询出国留学情况，为孩子未来留学提前准备。

优加青少英语立志为中国青少年英语学习提供全面解决方案，助力中国青少年用英语走遍世界！